Educación para Todos 

El problema del bajo nivel educativo en el Perú es un problema que se ha incrementado notoriamente en estos últimos años. Sin embargo, solucionarlo aun no es una prioridad. Este problema genera grandes preocupaciones, ya que son muchos los responsables que influyen en su aumento pero a la vez que también influirían en su mejora. Por un lado, el Estado es uno de los principales autores del problema, porque no invierten el dinero necesario para poder mejorar la calidad de la educación. Por otro lado,  los jóvenes estudiantes, es decir los futuros profesionales, también son autores de esta situación, debido a que su futuro se ve perjudicado al no recibir una buena educación. El problema educativo peruano presenta una serie de criterios que no son tomados en cuenta para su mejora. Si bien es correcto señalar que se le empezó a dar más importancia al tema con la publicación de los resultados de la prueba “PISA” en el año 2015 donde el Perú ocupó el último puesto a nivel de América. A partir de estos resultados se puede deducir diversas causas de este problema, tales como la falta de supervisión y regulación a los docentes en el desempeño laboral, falta de materiales educativos en las escuelas y una mínima inversión en la educación de nuestro país, ya que el Perú solo aporta  con un 3.7% a la educación. El Estado ha intentado disminuir este problema a través de acuerdos, pactos políticos y proyectos. El docente Hugo Diaz en la revista “Educared” señala que la inversión en educación por parte del Estado a través del PBI, ha sido superior al de años anteriores; no obstante, no se ven grandes mejoras en la educación peruana. Así pues, vemos que las medidas y acción que han sido tomadas hasta el momento por parte del Estado y ciudadanos no han dado resultados óptimos. Por ello, nos vemos en la obligación de profundizar más en el tema, buscar y adoptar otro tipo de soluciones, que nos beneficien como país, sociedad y ciudadanos. 

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